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第四百三十九章 《音乐学理论》导师王轩?激动的燕音学生们 (1 / 6)

说让王轩去教《音乐学理论》是在开玩笑,容易翻车这话的是燕音音乐系的一位老教授,名叫刘树荣。

话说得有些重,也是资历太老了。

刘树荣在燕音教学很多年了,资历不低,就算在教育界也有很高的威望,在座的人里也只有他敢这么和李如兰说话,其他人可不敢。

李如兰闻言说道:“刘教授这话我有点不认同。作为业界最顶级的音乐人,无论音乐素养还是理论功底,王轩教授肯定都是顶级的,完全具备教学的能力。”

“不,这是两码事。我承认王轩教授的音乐素养很高,估计比在座的我们都强,可作为一个音乐讲师,关键不是自己理解多少东西,而是如何把这些知识讲出来,让学生们听进去。”

刘教授从没想过跟王轩比音乐素养,因为他知道怎么比,他都是那个被吊打的存在。

虽然他也是音乐学专业讲师,还在这一行沉淀了几十年,在业界享有名气。可跟一个顶级作曲人比音乐素养,就跟一个厨师要和一个歌手比唱歌一样,没有什么可比性。

他若能跟王轩比音乐素养,最起码也应该是个顶级作曲人,何至于需要窝在燕京音乐学院教学?

系主任林文斌也道:“是不太合适。王轩教授的音乐素养绝对没话说。但这代表不了什么,音乐讲师很吃教学经验的,而教学经验需要积累和沉淀。王轩教授太年轻了,这方面肯定非常欠缺。”

“附议。我不是瞧不上年轻人,也不是对王轩教授存在偏见,可事实就是如此,王轩的积累和沉淀不足以承担讲师的工作,当个助教还差不多。咱们院里的讲师哪一个不是从助教当起来的呢?”又一个音乐系的副教授附和道。

“问题咱们院里的讲师,包括在座各位,有一个是顶级作曲人吗?王轩现在已经是业界公认的顶级音乐人,在座诸位呢?”李如兰问。

“......”这话直接把现场众人噎住了。

李如兰道:“所以说拿咱们院里的讲师跟王轩相比,根本没有可比性。无论音乐素养还是音乐上的成就,王轩教授都已经达到了顶点,如果有谁质疑王轩教授的教学水平,先跟王轩比一下音乐成就再说,不然这事就没什么好讨论的。

我召集大家开会,也不是讨论王轩适不适合教学的,而是讨论王轩的第一堂课,该怎么上。比如是否广而告之,是否给他开个大一点的阶梯教室,亦或者直接让他在大会堂里面开课。”

刘树荣:“……”

林文斌:“……”

那副教授:“……”

“大的阶梯教室吧。以王轩教授的牌面,他若过来上课,学生们不得疯啊?肯定一传十,十传百,所以小教室根本不适合。我估计媒体都会蜂拥而至,这也是我有点反对王轩过来上课的原因,若是授课效果不错还好,若是效果差了,无论对燕音还是王轩教授的名誉而言,都是个不小的损失。”一位老教授建议。

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