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第166章 临时差 (1 / 3)

按着原本的计划,云绣八月初要去合水村,开始实验民族志项目的前期准备,寻找合适的村寨记录员。在那之前,云绣的时间是自由的,想做什么做什么。

廖天明一通电话,打破了云绣的自由安排。

云绣当时正在昆南大学图书馆里找资料,一接到电话,便往文津楼方向去。江承飞已经在办公室了,见她来了,纳闷道:“廖院长前脚给你打电话,你后脚就来了?年轻人就是勤快。”

云绣笑了笑,坐到位置上,询问江承飞这次调研的具体任务。

江承飞道:“上头分下来的任务,要走访云南各地非遗传承人的现状,搜集一些影音材料。这个任务已经进行大半年了,任务原本也分好了的。但高教授最近身体不佳,她的任务可能需要我们分担。”

江承飞说完,低下头去,用手里的水果刀将切成四瓣的苹果进一步切成八瓣,左看右看,似乎仍看不顺眼,又一刀下去,将苹果梗切下来,问云绣:“吃苹果吗?”

云绣谢过了,摇头说不吃了。

非物质文化遗产的传承人也叫文化传承人,涉及一百来个项目,有民间音乐、民间美术、传统医药等各个方面。传承人是非遗的灵魂,失去传承人的非物质文化遗产,将成为只能留存在影音与文字资料里的绝唱,再没有生机与活力。国家设立非遗名录,是想让这些优秀的传统文化在时代潮流中拥有生命力,而不是让名录成为它们的墓志铭。

云绣认识到这项调研任务的重要性,正想着这些,廖天明走了进来,夏骥跟着其后。

“云绣啊,来得挺快的。”廖天明打了声招呼,找个位置坐下来,与几人说了大致的情况:“高老师生病,她负责的独龙江调研只能由其他人完成。独龙江情况复杂,只有高老师去做过调研。但现阶段任务急,我们必须要把高老师的那份一起完成了。目前我们院只有你们三位的时间比较灵活,所以我来问问你们的意见。”廖天明看向江承飞,“江老师,你有什么看法?”

江承飞想了想,道:“独龙江有十来个文化传承人,其中还有一个国家级非遗的传承人。高老师接下这个难度最大的任务,是因为那里是她的田野点,她熟悉那里并且有经验。要是换人去调研,我建议至少安排两个以上的老师进独龙江。”

夏骥没说话,廖天明便说道:“夏老师既然没开口反对,那就是同意了。云老师,你觉得呢?”

云绣点头表示没意见。廖天明又说:“依我看,就安排两位老师进独龙江,剩余一位去补充空出来的任务。那么哪两位老师进独龙江?”

云绣想着,独龙江环境恶劣,情况复杂,她年轻有精力,便先开了口:“我进独龙江吧。”江承飞立刻接了话道:“云老师才刚来,怒江的情况都不是很熟悉,哪能进独龙江?我和夏老师去独龙江,廖老师你再安排个人,同云老师一起去补我和夏老师原本的任务。”

云绣笑道:“怒江的兰坪是我的田野点,我对怒江熟悉的。”独龙江隶属于怒江州,自然环境与兰坪总有相似。

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