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第118章 外快 (1 / 5)

这一场小型考试因为计梦婷这么一闹,结果显得有点乱糟糟的,很多人都不知道自己应该选择哪个老师会好一点。

何深稍微想了一下还是上台简单介绍了一下自己的招生标准。

他标准其实并不难,简单来说就是如果你没有前进方向,或者说是你比较希望向着肖邦方向前进的学生,建议跟着他学习。

因为他可以非常好的帮助你找到个人努力的方向,以及提升你肖邦的钢琴水平。

那么其他的一些学生,如果对肖邦没有什么兴趣,或者非常明确自己接下来需要演奏什么,自己需要弹什么样作品的话,其实最好还是不要跟着他学。

毕竟其他的东西,他会的真的不够多,如果真的让他去教,不一定可以教的多好,教成一个什么样的演奏家。。

但是如果你是向着肖邦方向发展的话,那么他就有办法把人家教成一个稍微厉害一点的演奏家。

见到何深的保证,一些对肖邦并不是那么喜欢的人开始退缩,把自己意向表上何深的名字划掉。

其他的老师见到何深这样,稍微思考了一番后,也同样的跟着上台,依次介绍了一下自己主要面对的方向。

毕竟何深都做了,其他人也干脆顺便做一下得了,又不会花费多少的时间,也可以给这些学生一个比较明确的选择。

至少知道自己倾向的老师,比较擅长什么样的作品,或者擅长教什么样的学生。

这样这些学生选择起来,就比较有方向,也知道自己应该展现出什么地方给老师看。

老师呢,也可以多节约一点时间,不用理会一些,一看就不愿意跟着他学习的人。

随着所有老师的概述过后,场面再次恢复了平静,所有的老师都回到了座位上坐好,而学生,也同样的一个个依次上台演奏。

何深简单听了一下这些钢琴系教师的演讲后,突然发现整个学校音乐学院钢琴系里面的几位老师都很厉害,还真的是学啥都有。

比如几位副教授中,最年迈的那位是以勋伯格作品见长,据说他的老师就是勋伯格的弟子,他严格来算,应该是勋伯格的徒孙?

不知道是不是应该这个样子去称呼……

其他的几位也基本上都是一些浪漫时期中晚期的作曲家比较擅长,基本上都是拉赫马尼诺夫,德彪西,斯特里雅宾等。

像何深这种的,擅长肖邦的非常少。

不,或许不能叫非常少,应该叫完全没有!

简单来说,就是因为肖邦谁都会弹,都还能弹出个什么样子来,如果这样就说他们擅长的话,那么很明显,所有人都擅长肖邦。

可是像何深这样擅长肖邦的音乐家,全国都没有多少个,这些老师全部都听过何深的演奏,所以他们很清楚,何深的肖邦水平有多么高!

暂且不说,他们自认为自己浪漫时期前期的作曲家能不能达不到何深的程度,就单纯的肖邦而言,何深绝对是超过了他们中所有的人!

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